domingo, 29 de marzo de 2026

Encuentran plomo en ropa infantil: El peligro invisible

Vestir a tus hijos con fast fashion parece ser la solución más lógica, ya que crecen rápido y tienes que estar renovando su clóset a cada rato. Pero, actualmente salieron investigaciones sobre que se encontró un alto nivel de plomo en ropa infantil.

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Encuentran plomo en ropa infantil 

La American Chemical Society analizó varias camisetas infantiles compradas en tiendas de fast fashion. Y los resultados fueron preocupantes: la mayor parte de las camisetas superaban los límites establecidos de plomo por las regulaciones federales de Estados Unidos. Los cuales son un máximo de 100 partes por millón.

Esta investigación inició por Kamila Deavers gracias a su preocupación por los riesgos que tiene la exposición a metales pesados. Debido a que años atrás, su hija presentó niveles altos de plomo en la sangre debido a los juguetes que usaba.

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Aunque antes se había detectado plomo especialmente en botones o cierres, en este nuevo estudio los principales responsables eran las telas. Especialmente los colores más intensos, como el rojo y amarillo. Ya que estos demostraron mayores concentraciones y podría estar relacionado con el uso de compuestos como acetato de plomo, que se usa para fijar mejor los pigmentos.

El problema se hace aun más grande si se consideran los hábitos de los niños pequeños. Porque es bastante común que los críos muerdan, chupen o mastiquen su ropa, haciendo más fácil la ingesta de plomo. En el que para evaluar este riesgo, los investigadores hicieron una simulación del sistema digestivo y estimaron aproximadamente cuánto plomo podría liberarse en el organismo. Los resultados apuntaron que incluso un leve contacto, puede superar los niveles que son considerados seguros.

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La exposición al plomo, aun en cantidades bajas, puede afectar la salud de los niños. Hay alteraciones en su desarrollo cerebral, problemas en su conducta y hasta daños en el sistema nervioso central. Donde los niños menores de seis años son los menores vulnerables.

Aun cuando el estudio apenas está comenzando, los especialistas buscan realizar un análisis más amplio para entender mejor de qué manera factores como el lavado de la ropa podrían influir en la presencia de este metal en el cuerpo de los niños.

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Natalia Fiesco

5 mitos y realidades de la pérdida de audición en niños

La pérdida auditiva en la infancia continúa siendo un tema lleno de prejuicios, desconocimiento y falsas creencias.

Muchas veces se piensa que la pérdida auditiva infantil es algo raro, fácil de detectar o que hoy en día se resuelve por completo con la tecnología. Pero la realidad es mucho más compleja.

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Estas ideas equivocadas no solo generan desinformación, también influyen en decisiones dentro de la familia, la escuela y la sociedad, afectando directamente el desarrollo de los niños.

Por eso, es clave cuestionar estos mitos y hablar del tema con mayor claridad. Entender mejor la pérdida auditiva en la infancia permite detectarla a tiempo, favorecer una inclusión real y, sobre todo, desarrollar una mirada más empática y consciente hacia la diversidad auditiva.

Principales mitos y realidades de la pérdida de audición en niños

1. La pérdida auditiva en niños es poco común

Mito: Sucede en muy pocos casos
Realidad: Es más común de lo que se cree; puede estar presente desde el nacimiento o presentarse en los primeros años de vida. De hecho, es una de las afecciones más frecuentes al nacimiento, solo por debajo de las cardiopatías congénitas. Minimizar su frecuencia retrasa diagnósticos y atención temprana.

2. Si el niño comprende lo que escucha, oye bien

Mito: Comprender significa oír bien
Realidad: Muchos niños con hipoacusia leve o moderada sí comprenden mucho de lo que escuchan pero tardan en aprender a hablar y lo hacen con más esfuerzo y dificultades. Cuando la pérdida auditiva es severa, queda claro que no comprenden lo que escuchan, pero niveles de pérdida menores no se comportan así y sí afectan mucho su educación.

3. Las dificultades auditivas se detectan con facilidad

Mito: Los padres y docentes lo detectan de inmediato.
Realidad: Muchos de los indicios son poco evidentes y suelen confundirse con distracción, dificultades académicas o problemas de conducta. Inclusive, pérdidas auditivas profundas al nacimiento pueden llegar a detectarse hasta los 12 o 18 meses de edad, lo que empeora el resultado final del tratamiento en forma irremediable.

4. La pérdida auditiva impacta solo el sentido del oído

Mito: Es un problema exclusivamente auditivo.
Realidad: Impacta también el desarrollo emocional, social, académico y la autoestima de los niños. Los niños con hipoacusia frecuentemente presentan más problemas de comportamiento, son más retraídos y menos colaborativos, y se sienten más rechazados y menos cuidados. Niños y adolescentes con hipoacusia tienen mayor riesgo de sufrir depresión, agresividad, desórdenes de conducta y psicopatía en comparación con sus pares normo-oyentes.

5. La tecnología auditiva lo corrige todo

Mito: Los avances tecnológicos eliminan el problema
Realidad: Son recursos indispensables, pero necesitan acompañamiento, estimulación constante y apoyo familiar y escolar. El oído interno se termina de desarrollar al final del 6° mes de embarazo. Lo que tarda más es generar las conexiones cerebrales que permiten comprender el lenguaje, saber de dónde vienen los sonidos, diferenciar entre voz y ruido, cosas que quienes tenemos la fortuna de escuchar damos por hechas. Cuando un bebé nace sin audición, aunque lo detectemos inmediatamente, ya tiene 3 meses de retraso a una edad en que el tiempo no se recupera fácil. De ahí que sea tan importante no solo la tecnología auditiva, sino el proceso de rehabilitación que debe realizarse en forma multidisciplinaria.

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Gonzalo Corvera Behar.

sábado, 28 de marzo de 2026

Caso Eithan Daniel: La mamá se declara culpable

Durante la audiencia realizada el lunes 23 de marzo en Ciudad Juárez, hubo una declaración que cambió por completo el caso de Eithan Daniel. La mamá del niño de 18 meses, se declaró culpable de la muerte de su hijo y deslindó por completo a su pareja del homicidio.

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Gracias a este testimonio, se marcó la imputación por el delito de homicidio agravado calificado en contra de Vianey Esmeralda H.G y Bryan Gabriel S.A, los papás del menor que fue localizado sin vida el pasado 10 de marzo.

Caso Eithan Daniel: La mamá se declara culpable

El Ministerio Público de la Unidad Especializada en la Investigación de Delitos contra la Vida mencionó que la Fiscalía de Distrito Zona Norte les informó formalmente a los involucrados que estaban siendo investigados por su posible participación en el asesinato del niño.

Después de que el cuerpo de Eithan Daniel fuera encontrado en el pasto cerca de la carretera a Casas Grandes, a la altura de la colonia Kilometro 27. En la tarde del 21 de marzo se cumplió la orden de aprehensión en contra de la pareja.

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¿Qué confesó la mamá? 

Luego de que Vianey Esmeralda H.G dijera de manera explícita que había asesinado a su hijo Eithan Daniel, habló sobre todo lo ocurrido. Ella mencionó que había ejercido violencia contra su hijo semanas antes de que muriera.

Además de que explicó que el día de la muerte del niño, ella se encontraba bañándolo y mientras lo dejó recargado en un mueble, el se cayó. Cuando ella regresó, el Eithan Daniel se estaba convulsionando y después dejó de reaccionar.

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De acuerdo con su testimonio, ella no supo qué hacer, así que lo tapó y lo puso en una bolsa. Después de eso, llevó el cuerpo y lo abandonó en la zona ya mencionada. Donde fue encontrado días después. Estas fueron las palabras textuales de Vianey ante el juez: Yo fui la que hizo todo el daño. Mi bebé murió a causa de que yo sí le pegaba al niño. Ese día yo lo estaba bañando, eran las 6:00 de la mañana, y el niño se me cae. Yo no supe qué hacer en el momento. Lo que hice fue taparlo, lo agarré, lo puse en una bolsa y lo primero que pensé fue ir a dejarlo allá. El papá de los niños no sabía nada de eso”.

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Natalia Fiesco

viernes, 27 de marzo de 2026

Bebé en alberca por primera vez: esto es lo que debes saber

En vacaciones lo más común es pasar tiempo en la alberca, pero antes de meter a tu crío al agua, hay algunas cosas importantes que debes tomar en cuenta para que la experiencia sea segura y tranquila.

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¿Desde qué edad puede entrar a la alberca?

Aunque puede verse tentador llevar a tu crío al agua recién nacido, lo mejor es esperar hasta que tenga unos 6 meses para llevarlo a la alberca. Esto se debe a que antes de esa edad su sistema inmunológico sigue madurando y su capacidad para regular la temperatura no está del todo desarrollada.

Es importante que tu bebé tenga mayor control de su cabeza y cuello antes de meterlo al agua, ya que eso hace más fácil mantenerlo seguro y con la cara fuera del agua. Cuando metas a tu crío al agua, recuerda hacerlo de forma suave y lenta para que puedas notar cualquier señal de alerta, cuidando que el agua esté templada y que su cuerpo no pierda calor.

¿Y los bebés más pequeños?

Antes de los 6 meses, muchos expertos sugieren que lo mejor para familiarizarlo con el agua son los baños en casa, donde el ambiente está más controlado y se pueda manejar la temperatura del agua.

Esto no solo hace la experiencia más segura sino que ayuda a que tu crío vaya acostumbrándose poco a poco a los cambios de temperatura antes de probar una alberca más grande.

El cloro y su piel

Recuerda que la piel de tu bebé es mucho más sensible que la tuya. El cloro puede resecarla e incluso irritarla.

Si decides llevarlo a la alberca, lo mejor es limitar el tiempo dentro del agua a uno 20 minutos para su primera vez, enjuágalo con agua limpia inmediatamente después de sacarlo y aplica una crema hidratante apta para tu crío.

Usa siempre protector solar

Si tu bebé tiene menos de 6 meses, lo ideal es evitar la exposición directa al sol y prioriza la sombra, sombrero y ropa ligera que cubra su piel. En bebés mayores de 6 meses, puedes usar protector solar especial para su edad, replicándolo cada dos horas o después de salir del agua.

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Claudia Galván

jueves, 26 de marzo de 2026

¿Eyacular con frecuencia mejora el esperma? Esto dice la ciencia

Durante años se pensaba que lo mejor era «guardar» o abstenerse durante días antes de entregar una muestra de semen. Ahora, con nuevos estudios se piensa que es todo lo contrario y que eyacular con mayor frecuencia podría mejorar la calidad del esperma.

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¿Qué encontró el estudio?

Un estudio publicado por Proceedings of the Royal Society B por investigadores de la Universidad de Oxford, analizó más de 54 mil datos en hombres para entender qué pasa con el esperma cuando pasa mucho tiempo almacenado.

Lo que encontraron es que el esperma no mejora al guardarse, ya que al pasar mucho tiempo sin eyacular el esperma puede tener daño en su ADN, perder movilidad y ser menos viable. Esto pasa porque los espermatozoides tienen poca capacidad de reparación a diferencia de otras células, por lo que con el tiempo se deterioran.

El estudio sugiere que eyacular con regularidad ayuda a que el esperma se renueve constantemente, lo que favorece una mejor calidad del mismo y con eyacular 48 horas antes de dar una muestra podría mejorar los resultados. Todo lo contrario a lo que se menciona en las guías de la Organización Mundial de la Salud (OMS) que recomendaban tener entre dos y siete días de abstinencia para obtener muestras de semen.

Aunque los resultados del estudio son claros, los investigadores señalan que no hay una regla única para todos y solo tratan de cuestionar la idea de que guardar el esperma es mejor para la fertilidad y más que eliminar la abstinencia, lo importante sería encontrar un equilibrio entre la cantidad de esperma y la calidad de esperma.

¿Qué significa esto para las parejas?

Para quienes están buscando un embarazo, este estudio podría reforzar algo importante en que la frecuencia también significa calidad. Mantener una vida sexual regular podría ayudar a tener espermatozoides funcionales y tener mejores resultados si están en el proceso de fecundación «in vitro».

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Claudia Galván

miércoles, 25 de marzo de 2026

Estudiante de 15 años mata a dos profesoras en su escuela

Un estudiante de 15 años mata a dos profesoras de su bachillerato en Morelia, Michoacán. Antes del ataque subió un video a sus redes sociales con el arma que utilizó.

¿Por qué este estudiante de 15 años mató a dos profesoras?

La policía de Michoacán detuvo el día de ayer a un adolescente de 15 años por matar con dos tiros muy precisos a dos de sus profesoras dentro de un bachillerato privado.

Este adolescente es hijastro de un marino, y atacó a las maestras con un rifle semiautomático AR-15 en el pasillo de entrada de la escuela. Su padrastro, declaró con la autoridades que esa arma no es de él y que nunca la ha usado para sus labores profesionales.

“Fue un ataque directo, en los videos que estamos cotejando va directo sobre una de ellas y le dispara en la cabeza por la parte de atrás y posteriormente a la otra maestra que estaba detrás de un mostrador la agrede”. Mencionó Carlos Torres Piña, fiscal de Morelia

10 horas antes del ataque, el presunto culpable de los homicidios, conocido como Osmer H, apareció en un reel dentro de su cuenta de Instagram con la misma ropa, posando con un rifle semiautomático frente al espejo.

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De acuerdo con más contenido de sus redes sociales e historias de su propia familia, hay contenido de que el menor se identifica con el movimiento incel. Esto se trata de una comunidad digital extremista con discursos antifeministas y misóginos.

Actualmente la La Fiscalía de Michoacán está rastreando el arma para saber el lugar de fabricación y cómo es que el adolescente la obtuvo. El martes 24 de marzo, autoridades internaron a Osmer en la Unidad Especializada para Adolescentes y Adultos Jóvenes, en Morelia.

La Fiscalía de Michoacán buscará que el menor sea juzgado como adulto debido a la gravedad del delito y a los antecedentes registrados en el estado.

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Claudia Morales

Respiración 360: Entrena tu abdomen para un parto potente

Muchas mujeres respiran elevando los hombros o empujando solo el abdomen hacia adelante. En el embarazo necesitamos algo más inteligente: expansión completa. Esto para lograr un parto más agradable. Por eso, entrena tu abdomen para un parto más cómodo.

¿Qué es la respiración 360?

Es una respiración que expande la caja torácica en todas direcciones:

  • Adelante.
  • A los lados.
  • Hacia atrás.

Esto permite activar el core profundo sin aumentar la presión sobre el suelo pélvico.

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¿Por qué es clave en el parto?

Porque te permite dirigir la fuerza hacia abajo de forma controlada durante el pujo, sin bloquear la respiración ni sobrecargar la pelvis. También reduce tensión en cuello y hombros.

Cómo hacer una buena respiración

  1. Coloca tus manos en las costillas bajas.
  2. Inhala sintiendo que las manos se separan hacia los lados y atrás.
  3. Exhala activando suavemente el abdomen.
  4. Puedes hacer un sonido largo de “S” para controlar la salida del aire. Practica 5–10 minutos al día.

Tips de Balana para integrar la respiración

• Si tus hombros suben, no es 360.
• Practícala sentada sobre una pelota para liberar presión pélvica.
• Úsala también cuando sientas ansiedad.

Respirar bien cambia cómo sostienes tu cuerpo.

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Balana