miércoles, 26 de julio de 2023

Cómo lidiar con berrinches y por qué son parte del desarrollo de los niños

Vidal Schmill   es de los primeros especialistas que resuelve las dudas de muchas mamás y papás que como tú, están aprendiendo a lidiar con berrinches de sus hijos.

Según Cleveland Clinic, un berrinche es cuando un niño tiene un estallido inesperado de ira y frustración. Los berrinches pueden ser físicos, verbales o ambas.

Es posible que un niño se porte mal, interrumpa y, en general, muestre comportamientos desagradables pero es parte de su desarrollo, sin embargo, no por eso deben faltar los límites. Por lo general, los críos hacen berrinches porque quieren o necesitan algo que no pueden expresar con palabras.

Los 10 puntos que debes empezar ya para lidiar con berrinches son:

  • Debes entender que los niños están sedientos de tu atención. Si tú le pones atención cuando tiene una conducta inaceptable, se la estás reforzando.
  • Los berrinches existen, existirán siempre y los papás no son culpables de ellos.
  • Para acabar con los berrinches debes dejar de tenerles miedo.
  • Si no puedes controlar el berrinche de tu hijo: 1) No lo ofendas 2) No le pegues 3) Respira, ¡Haz yoga!
  • Los golpes son daño de por vida a los niños. No lo calmes con ellos.
  • No le digas groserías y no cedas a sus caprichos para calmarlo.
  • Una mamá o papá con sentido del humor puede hacer la diferencia en el carácter de sus hijos.
  • Si tu hijo consigue lo que quiere a través del berrinche, seguirá haciéndolo.
  • Hay niños más berrinchudos que otros y sí, es por sus emociones y hasta por herencia.
  • Los papás también necesitan tiempo fuera cuando se trata de calmar sus emociones. Eres tú su ejemplo a seguir.

Berrinches como parte del desarrollo infantil

Los berrinches son parte del desarrollo normal de los niños y pueden estar relacionados con la frustración, la falta de habilidades para expresar sus emociones o la dificultad para manejar situaciones difíciles.

Pero, por eso es clave entender que los berrinches enseñan lo siguiente:

Vidal Schmill es pedagogo, especialista en desarrollo humano y conferencista con experiencia internacional. Director del Liceo de la Familia, dedicado a mejorar la calidad educativa a través de Escuela para padres. Busca más información en escuelaparapadres.com o contáctalo en el Twitter: @escuela_padres

Cómo enseñar valores a los niños, según el Método Montessori

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Redacción bbmundo

La deficiencia de hierro en niños limita el rendimiento en la escuela

¿Se han preguntado cómo afecta la deficiencia de hierro en niños? La OMS dice que en el mundo hay 273 millones de niños entre 6 y 59 meses de edad con anemia y eso lleva a fallas en el cerebro y el organismo.

¿Qué hacer y cómo evitar que nuestros niños tengan un déficit de hierro y luego desarrollen anemia que no les permita crecer y rendir en la escuela como queremos?  Monserrat Díaz Zafe, Médico Pediatra Especialista en Nutrición y Dificultades de la alimentación Infantil, a explicarnos qué onda con la deficiencia de hierro en los hijos.

Según la Organización Mundial de la Salud:

  • 38% (32 millones) de mujeres embarazadas en el mundo presentan anemia.
  • En México el 48.2% de las mujeres embarazadas presentan anemia.
  • La deficiencia de hierro es la deficiencia nutricional más prevalente en el mundo (136 millones) principalmente entre los 6 y 24 meses de edad.
  • La prevalencia de deficiencia de hierro en México es del 6% en niños 1-4 años
  • En mujeres de 12 a 49 años es del 7%

Deficiencia de hierro en niños

El hierro representa un papel crucial en el neurodesarrollo, su deficiencia en edades tempranas puede condicionar consecuencias irreversibles.

Mujeres embarazadas y lactantes sanos son especialmente vulnerables a desarrollar Deficiencia de hierro o anemia por deficiencia de hierro, por una alimentación inadecuada.

La deficiencia de hierro es el agotamiento de las reservas hierro por diferentes factores: nutricionales, fisiológicos o patológicos (sangrados, enfermedades de la sangre), esto puede desencadenar en anemia por deficiencia de hierro, es decir la expresión máxima de su deficiencia.

A lo largo de vida los requerimientos de hierro pueden variar, asociado de forma fisiológica a procesos de gran crecimiento celular como son el embarazo y la primera infancia, siendo así:

deficiencia de hierro por edades

Deficiencia de hierro por edades

Requerimientos de hierro en etapas críticas:

En 2011, la Organización Mundial de la Salud (OMS) reportó que en el mundo había 43 % (273 millones) de niños entre 6 y 59 meses de edad con anemia. El 50% tenían deficiencia de hierro y se concentraba en el rango de 6 a 24 meses de edad. Hay prevalencia de anemia en:

8% en preescolares
3.8% escolares
10.1% adolescentes
10.3% mujeres

La falta de hierro afecta en cuatro áreas clave

Metabolismo de neurotransmisores: forma parte de la estructura y receptor de serotonina, norepinefrina, dopamina, glutamato.

Crecimiento y desarrollo neuronal: dendritas, axones, mielina, microglía y astrocitos.

Estructuras cerebrales: Corteza frontal, núcleo estriado, cerebelo, núcleo caudado, hipocampo.

Plasticidad sináptica: mecanismo por medio del cual se produce un cambio en el número o la intensidad de las conexiones sinápticas como consecuencia de su uso, como aprendizaje o la rehabilitación. Esto ocasiona retrasos en:

  • Aprendizaje
  • Atención
  • Memoria
  • Comportamiento
  • Control motor, postural, equilibrio
  • Ciclo de sueño

Además, la deficiencia de hierro en niños también afecta en:

Desfase en pruebas de lenguaje, motricidad y desarrollo intelectual global 5 a 10 puntos por debajo del promedio de CI.

Niños de 5 y 6 años pueden tener problemas motores y niños de 10 años problemas con rendimiento escolar.

Retrasos en el desarrollo por etapas por deficiencia de hierro

5-19 meses

Baja actividad motora. Falta de hitos de desarrollo motor grueso como: recuperación de juguete, pobre control de extremidades superiores, 9-10 meses.

6 a 30 meses

Desfase motor Escala Bayley o Mc Carthy. Inicio tardío locomoción bipedal:

Pasar de acostado a parado
Pasar de sentado a parado
Pararse sobre 1 pie con o sin ayuda
Bajar escalones con o sin ayuda
Caminar sobre un línea

Emocional: Mayor tiempo en calmarse si se enojan o lloran, menor interés y atención al entorno.

Entre 11 y 13 meses

Comportamiento de aislamiento, temor ante nuevas situaciones o nuevas personas. Temerosos, indecisos, menor placer por juego libre, angustia de separación materna más allá de un brazo de distancia, no buscan interacción, irritables, necesidad de estar en brazos de forma constante.

Menor exploración y movimiento, mayor tiempo dormidos en el día o recostados o juegan sentados solos, asociado a madres menos sensibles a sus señales, menor interacción social, emocional. “Aislamiento funcional” lactantes con anemia: busca menos estimulación del entorno y cuidadores, cuidadores ofrecen menos estímulos.

Entre 9 y 12 meses

Problemas de memoria, reconocimiento del objetos y detección de la permanencia del objeto. Menor tasa de parpadeo espontáneo (evaluación funcionamiento dopaminérgico), sugiere una afección en atención, habilidades espaciales y flexibilidad cognitiva 9 y 10 meses.

Lenguaje, lenguaje desempeño bajo en Escala Mental de Bayley:

  • A los 12 meses Imitación de palabras
  • A los 15 meses dice 2 palabras
  • De 14 a 18 meses Imita una oración de 2 palabras

Si a una mujer le falta hierro en el embarazo, los problemas pueden ser:

  • Tercer trimestre: menor desarrollo motor y vestibular
  • Cuando su hijo cumpla 5 años, tendencia a bajo desempeño de desarrollo mental y psicomotor
  • En bebés de menos de dos meses, dificultad en la memoria para el reconocimiento de la voz materna.
  • Con bebés de 9 meses, conductas de aislamiento y emociones negativas.
  • Conductas de aislamiento y emociones negativas a los 9 meses.

De los 6 a 30 meses, menor desempeño Escala Mental de Bayley y Denver

Efecto directo cerebro en desarrollo, por eso se limitaría la adquisición de aprendizaje e indirecto por la limitación en la interacción con el ambiente, alteraría el desarrollo cognitivo, motor y social consecuente.

La  deficiencia de hierro en niños o en niños con este antecedentes muestran desfase en lenguaje, motricidad y el desarrollo intelectual global. También se ubican de 5 a 10 puntos por debajo del promedio del cociente de inteligencia.

La deficiencia de hierro (DFe) está catalogada como la patología nutrimental infantil de mayor prevalencia en el mundo, presente en países tanto industrializados como menos industrializados (WHO, 2001).

Estrategia fundamental la prevención de complicaciones por falta de hierro:

  • Control de Hemoglobina y Ferritina prenatal, corroborando valores óptimos antes de embarazarse.
  • Control individualizado de Hemoglobina y Ferritina durante el embarazo, iniciando tratamiento temprano al presentar deficiencia y no esperar a rangos de anemia por la mayor repercusión que representa.
Te recomendamos leer: Deficiencia de hierro en la infancia
  • Evaluar tomar estudios séricos en recién nacidos con riesgo de deficiencia de hierro como; hijo de madre con anemia, prematuro, bajo peso.
  • Promover la lactancia materna exclusiva al menos por 6 meses, asegurándonos el estado nutricio óptimo de la madre. No aportando ningún líquido no nutricio (tés, atoles, jugos, refrescos, leche de vaca). Sólo en caso de no ser posible la lactancia materna aportar un fórmula infantil fortificada.
Te recomendamos leer: Cómo identificar la anemia infantil
  • Suplementación complementaria vía oral en períodos vulnerables de 6 a 24 meses para asegurar el aporte diario.
  • En caso de sospechar por clínica y/o antecedentes tomar estudios de control Ferritina y Hemoglobina para una detección temprana y corrección oportuna.
  • Concientizar a los padres sobre la importancia de completar el tratamiento y confirmar la erradicación de deficiencia.
  • Apoyar a los padres con opciones de aporte de hierro que mejor se adapten a la aceptación del niño o lactante, ya sea en gotas, solución o gomitas, evitando inyecciones y/o aporte forzados.

Antes de pensar que tu hijo es un niño «demasiado tranquilo», que es «lento» para aprender o cualquier calificativo que sea común usar, te recomendamos que lo lleves a una revisión médica para que le hagan un examen de Hemoglobina y ferritina y hasta un cultivo de heces para descartar que tiene falta de hierro,

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Monserrat Diaz Zafe

Cómo enseñar valores a los niños, según el Método Montessori

La filosofía Montessori es conocida por su enfoque en el desarrollo integral de los niños, fomentando el respeto por sí mismos, los demás y el entorno que los rodea. Dos conceptos fundamentales son la «Gracia» y la «Cortesía», que juegan un papel crucial en el proceso de formación de individuos empáticos y respetuosos en la sociedad, por eso es tan valioso enseñar valores a los niños.

La «Gracia», en el método Montessori, va más allá de la mera etiqueta o protocolo social. Es la armonía entre el cuerpo y la mente.

A través de actividades como el cuidado de sí mismos, el manejo de objetos y la práctica de movimientos precisos, los niños aprenden a ser conscientes de su cuerpo y a comportarse con cortesía hacia los demás, evitando comportamientos bruscos o disruptivos.

La «Cortesía», por otro lado, se basa en el respeto mutuo y en el reconocimiento de la dignidad de cada individuo. Implica armonía consigo mismo y con los demás, utilizando nuestra energía en acciones de respeto y amor hacia los demás.

Esto significa que lo importante no es que los niños aprendan modales simplemente como una norma social que deben cumplir, sino que los interioricen como una verdadera expresión de amor por los demás.

Cómo enseñar valores a los niños, como la la Gracia y la Cortesía

Los niños son seres en movimiento y en las diferentes etapas madurativas que atraviesan en los primeros años de vida (0 a 3 años), debemos acompañarlos y guiarlos en esos movimientos exagerados, como arrebatar, empujar, pegar y todo aquello que pueda dañar a otro aunque sea una etapa normal que están pasando.

Por ejemplo:

En el desarrollo de habilidades sociales, los niños de 2 años son completamente egocéntricos y para ellos todo gira en torno a ellos mismos. Pero también es un buen momento para enseñar valores a los niños.

Una de las frases favoritas de esta etapa es: «ES MÍO», ya que en su mente, todo es de ellos, y por eso les cuesta tanto compartir. Sin embargo, podemos aprovechar esta ventana como una oportunidad para enseñarles Gracia y Cortesía.

Imagina una escena donde tu hijo está arrebatando un juguete a un amiguito. En ese momento, con empatía pero firmeza, le enseñamos: “Es uno a uno”, tu compañero tenía el coche y estaba jugando con él, si quieres jugar con el coche, le dices: «¿Me lo prestas, por favor?», y si no, esperamos a que deje de usarlo, sin arrebatar, ni quitar ni empujar.

También aplica el esperar turnos, pedir permiso, pedir las cosas por favor y dar las gracias.

¿Cómo se piden las cosas? Es una pregunta que usé mucho con mi hijo Leonardo cuando tenía 2 años, y hoy, que tiene 3 años y medio, ha podido integrar todas estas enseñanzas.

“Para, no me gusta”: Esta frase (herramienta) también aplica cuando algún niño le arrebata un juguete o empuja a nuestro hijo mientras juegan, para marcar lo que les gusta y lo que no.

Te comparto un ejemplo de gracia y cortesía

Hace unos días estábamos dando un paseo en lancha con unos amigos, mi hijo tenía un juguete en la mano y su amiguita de 2 años lo empujó y le quitó el juguete. Leonardo se volteó muy enojado y le dijo: «Para, no me gusta, no me empujes». En ese momento me di cuenta de que había integrado todo lo que le había enseñado.

Es básico enseñar a nuestros hijos a discernir cuando algo no les gusta y algo les incomoda, sin golpear ni lastimar. De esta manera, también están aprendiendo a poner límites sanos.

Otro ejemplo:

¿Cuántas veces no escuchamos que no se debe obligar a nuestros hijos a saludar si no quieren hacerlo? Bueno, yo diría que una cosa es que nuestros pequeños no quieran saludar y otra es cómo saludar.

Por ejemplo, contestar un saludo es Cortesía, pero no obligar cómo saludar hace parte de la Gracia.

La decisión del cómo, es parte de enseñar valores a los niños: beso, abrazo, chocar las manos o dar un puñito son maneras de saludar que implican contacto con la persona que se está saludando. Aquí sí es válido que los niños decidan cómo quieren saludar, es aquí donde no se obliga. Pero es importante contestar el saludo con un: ¡HOLA!

Te recomendamos leer: 7 consejos para que un niño sea ordenado

Los niños aprenden a tratar a los demás con amabilidad, consideración y empatía. Si se fomenta el uso de palabras amables y el respeto hacia las opiniones y sentimientos de los demás, aprenderán a resolver conflictos de manera pacífica y a cooperar en actividades compartidas, desarrollando así una sensibilidad hacia las necesidades y emociones de los demás.

Enseñar valores a los niños puede partir de enseñar la  Gracia  y la Cortesía son valores fundamentales que se cultivan en el método Montessori desde una edad temprana. Se enfatiza la importancia de ser consciente de nuestras acciones y de cómo estas afectan a los demás y al entorno.

Te recomendamos leer:Cortos de Disney que enseñan valores a los niños

La promoción de la Gracia y la Cortesía en el aula Montessori y en la vida diaria de los niños contribuye a la creación de una comunidad respetuosa y armoniosa, donde cada individuo es valorado y apreciado.

En resumen, la enseñar valores a los niños y en especial los dos que revisamos, son dos aspectos esenciales que ayudan a los niños a desarrollar habilidades sociales, emocionales y prácticas que les permiten ser miembros comprometidos y respetuosos de la sociedad en la que viven.

Estos valores perdurarán en su vida adulta, contribuyendo a la creación de un mundo más amable, compasivo y lleno de armonía.

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Diana Arbeláez

martes, 25 de julio de 2023

Cómo elegir escuela para mi hijo ¡los tips que necesitabas leer!

Cada día hay más ofertas educativas y estilos de enseñanza: tradicionales, activas, constructivista, entre otros. Por ello, es importante que al elegir escuela una escuela que se adapte a las necesidades académicas, sociales y emocionales de tus críos. De ello dependerá el éxito en sus estudios.

5 consejos para elegir escuela

Si bien cada niño es diferente, incluso entre hermanos, es importante que antes de elegir escuela, observes cómo se desarrolla tu hijo y, con ello, conozcas sus necesidades, fortalezas e incluso su personalidad.

1. Revisa la personalidad de tu hijo o hija

Hay niños mucho más inquietos que otros y algunos prefieren estar en movimiento: bailando, brincando o cantando, y se les dificulta estar sentados. Otros, en cambio, prefieren ocupar su lugar y tener todo en orden: colores, libretas y otros materiales. Por tanto, analiza qué tipo de personalidad y habilidades que tiene tu hijo, para ello, juega a la escuelita con él o ella con frecuencia, colócale un pequeño escritorio y observa su interacción.

2. Conoce el tipo de enseñanza

Antes de elegir una escuela revisa qué tipo de método de enseñanza ofrecen si es: tradicional, activa, constructivista, o si trabajan por proyectos y más bien con guías, o con estudio repetitivo o memorizado. Hay escuelas que incluso no llevan uniforme y otras son más estrictas al respecto. Todo ello va sumando o restando a las necesidades de tu hijo.

3. Indaga la experiencia de otros padres

La mayoría de las escuelas tienen página web y desde allí es posible revisar las experiencias y opiniones de otros padres. Pregunta afuera de la escuela también o en redes sociales. Incluso, indaga si la escuela tiene una asociación de padres de familia que haga contrapeso en las decisiones del centro educativo. Es importante conocer los pros y contras que otros padres observan.

4. Solicita evidencias

Cuando acudas a la escuela para conocerla, observa cómo se comportan los niños, qué tan motivados están para estudiar o si se ven aburridos y cansados. También solicita los cuadernos de trabajo (revisa las páginas) y los portafolios de evidencias o todo aquello que sirva para conocer cómo trabaja la escuela.

5. Haz un presupuesto: el dinero y tiempo también cuentan

Haz un balance de cuánto te va a costar un año de escuela: colegiatura, inscripción, cuotas ordinarias, usarás más gasolina o es posible utilizar el transporte público, lista de útiles y libros, así como otros materiales, uniformes (hay del diario, de gala y de deportes en algunas escuelas). ¿Qué tal lejos te quedará? ¿Tienen horarios extendidos? ¿Talleres vespertinos? ¿Comedor y transporte escolar? Saca un presupuesto y analiza a detalle tus opciones (que deberán ser al menos 3 escuelas).

Recuerda que no te deberás aferrar a elegir escuela sólo por gusto o por un interés, ten varias opciones para que revises con tiempo y a detalle tu elección.

Si es posible y la escuela te lo ofrece: lleva a tu hijo a pasar un día de clase, y pregunta qué le pareció y qué no le gustó. ¡Todo va sumando! ¡Éxito en tu selección!

¿Qué es el método Montessori?

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Guadalupe Camacho

lunes, 24 de julio de 2023

Últimos días de la exposición de Barbie en el MUJAM

El boom de Barbie puede ser el pretexto perfecto para hacer actividades en familia y qué mejor que en un Museo y en una exposición de Barbie que tiene el Museo del Juguete de la CDMX.

Luego de más de 10 años con la exposición de Barbie, todas las muñecas abandonarán el Museo, por eso es un gran momento para visitar los estantes que están llenos de historia.

Esta exposición está ubicada en el Museo del Juguete Antiguo México en Dr. Olvera 15 col. Doctores. Metro Obrera, CDMX.

Además, en esta exposición de Barbie también podrán encontrar muchas muñecas mexicanas creadas hace décadas y que son de colección.

Si quieren enseñar a sus hijas los estantes de la exposición más grande de muñecas, pueden acceder por un costo de aprox $70 pesos por persona.

Esta expo, ubicada en uno de los Museos más icónicos, tiene más de 2 mil muñecas que forman parte de la colección de los mexicanos: Carlos Sandoval, Jaqueline Vidal, Lino Lugo y Zoila Montaé.

Además, está uno de los primeros ejemplares de esta muñeca y extra a ello, otras que fueron parte de varios desfiles de moda y concursos de belleza.

Incluso, esta exposición de Barbie tiene a las famosas versiones de la Señorita Lili, que fue una muñeca mexicana de 1967 y era, en teoría, la mejor amiga de Bárbara, -o Barbie-.

 

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Redacción bbmundo

Qué es sharenting y por qué es tan peligroso para los hijos

El Sharenting, definido por Alicia Blum-Ross, investigadora del Departamento de Medios y Comunicación de la London School of Economics dice que  es la forma de referirse a cuando los padres comparten fotos e historias sobre sus hijos en Internet, a través de redes sociales y blogs.

Esto puede incluir fotos, videos, actualizaciones de estado e incluso la ubicación del niño. En promedio, los papás publicarán la imagen de su hijo en Internet casi 1,000 veces antes de que cumpla cinco años y esto es parte del sharenting.

Te recomendamos leer: La campaña de redes sociales que hará que NO publiques más fotos de tus hijos

Es importante que los padres sean conscientes de los posibles riesgos y beneficios del sharenting antes de compartir información personal de sus hijos en línea.

Los padres deben asegurarse de que sus hijos comprendan los riesgos de sharenting y que tengan el derecho de decidir si quieren o no que su información personal sea compartida en línea. Los padres también son responsables de la seguridad de la información personal de sus hijos.

Lo que deben saber del sharenting

Emilio Saldaña, Pizu, analista de Tecnologías para la Información explica que los papás deben pensar dos veces antes de publicar fotos/videos embarazosos. 

Para los papás que crean que el berrinche de su hijo pequeño o adolescente es chistoso, publicar cualquier cosa en Internet deja un rastro permanente que seguirá a los niños durante el resto de sus vidas.

Pensar en el mensaje que se transmite a los hijos. Los papás no dejan de advertir a sus hijos de los riesgos de las redes sociales y de enseñarles seguridad en Internet. Luego los padres ignoran sus propios consejos cuando publican fotos de los niños.

Te recomendamos leer: Fotos de tus hijos que no debes publicar en redes sociales

Cuando los niños crecen viendo fotos suyas en Internet, creen que es lo normal. Sin querer, se les está enseñando que no tienen privacidad ni control sobre su imagen en Internet.

Cuidado con dar información personal. Muchos padres anuncian el nacimiento de sus bebés en las redes sociales, mientras que otros van un paso más allá y ponen el nombre de sus hijos en hashtags o incluso abren cuentas de Instagram para sus pequeños antes de que puedan hablar.

Publicar una foto significa que cualquiera puede verla. Hay que mantener las publicaciones privadas, configurar los perfiles como privados y asegurarse de que las publicaciones sólo sean visibles para un público personalizado de amigos y familiares.

Para leer el texto completo sobre LOS RIESGOS DEL SHARENTING, DEN CLIC AQUÍ

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Martha Debayle

América Ferrera en la película Barbie: «Se supone que te encanta ser madre»

Puede ser que la película Barbie tenga más relevancia para las mamás que para las hijas que son pequeñas. Si a caso, las adolescentes podrían encontrar llamativo al personaje por todo lo que hay al rededor.

Sin embargo, ahora que fue el estreno mundial de la película Barbie, las mujeres que son mayores a veinte años e incluso que ya son mamás, encontraron muy empático el personaje de Gloria, que interpreta América Ferrera.

Los mensajes clave de la película

Con las películas, cada persona encuentra afinidad o siente cierta conexión con algunos personajes y no siempre será con el protagonista. En este caso y contra todo pronóstico, Gloria, interpretado por América Ferrera en la película Barbie se convirtió en el favorito de muchas mujeres.

Y las razones son claras, porque en una de las escenas, cuando habla con Barbie para darle ánimos en una crisis respecto a no sentirse suficiente, Gloria le da una gran lección que ha sido catalogada como feminista.

De hecho, las palabras que da en ese momento clave resuenan mucho con las mujeres que también son madres, porque se habla de que no siempre se puede darle gusto a todo el mundo, las expectativas son altísimas cuando se habla de mujeres y claro, si sumamos el factor de ser mamá también hay un extra de presión.

Este es un fragmento del discurso de América Ferrera en la película Barbie con el cuál causa cierta empatía en las mujeres y en las mamás: 

«Es literalmente imposible ser mujer. Eres tan hermosa y tan inteligente, y me mata que no creas que eres lo suficientemente buena. Como, siempre tenemos que ser extraordinarias, pero de alguna manera siempre lo estamos haciendo mal.

Tienes que ser delgada, pero no demasiado delgada. Y nunca puedes decir que quieres ser delgada. Tienes que decir que quieres estar sana, pero también tienes que estar delgada. Tienes que tener dinero, pero no puedes pedir dinero porque eso es grosero.

Tienes que ser una jefe, pero no puedes ser mala. Tienes que liderar, pero no puedes aplastar las ideas de otras personas. Se supone que te encanta ser madre, pero no hables de tus hijos todo el maldito tiempo. Tienes que ser una mujer de carrera, pero también estar siempre pendiente de otras personas.

¡Es muy dificil! ¡Es demasiado contradictorio y nadie te da una medalla o dice gracias! Y resulta que, de hecho, no solo lo estás haciendo todo mal, sino que además todo es culpa tuya.

Estoy tan cansada de verme a mí misma y a todas las demás mujeres enredándose en nudos para gustarle a la gente. Y si todo eso también es cierto para una muñeca que solo representa a mujeres, entonces ni siquiera lo sé.»

Un poco de la historia de Barbie

América Ferrera en la película Barbie también ha dado declaraciones a Harper’s Bazaar, donde explicó que durante su infancia ella  «nunca fue una chica Barbie», pero ha habido momentos «revolucionarios» en la historia de Barbie en los que Mattel ha hecho declaraciones subversivas sobre la feminidad.

Incluso, una crítica de  The New York Times, se explica que en los últimos años, Mattel ha tratado de hacer que la muñeca sea culturalmente más relevante, agregando carreras y no solo nuevos productos a su cartera de productos.

Te recomendamos leer: El álbum de la película de Barbie

No olvidemos que el personaje Barbie, creada por Mattel ha dedicado mucho tiempo en reconciliar a Barbie con el mundo real, al menos eso es lo que explica la misma crítica del New York Times. Tal vez por eso ahora resuena mucho más el discurso de América Ferrera en la película Barbie.

Los orígenes del juguete se encuentran en Ruth Handler, una fundadora de Mattel que quería hacer una muñeca para niñas como su hija Barbara.

Mamás, ¿qué opinan del discurso de América Ferrera en la película Barbie? ¿Les hace sentir cierta conexión con situaciones que viven a diario?

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Redacción bbmundo

sábado, 22 de julio de 2023

8 consejos para ahorrar en la lista de útiles escolares

El inicio de un nuevo ciclo escolar representa la ilusión de nuevos conocimientos, el reencuentro con los amigos y la emoción de pasar de año. Sin embargo también viene la lista de útiles escolares y un desembolso importante para los padres de familia.

Por ello, te presentamos algunas propuestas para ahorrar en la lista de los útiles. ¡Recuerda que tus hijos no deberán llevar todo nuevo, de ello no depende que obtengan buenas calificaciones!

1. Recicla

Revisa los útiles del ciclo pasado, especialmente la mochila, lonchera, tijeras, estucheras o lapicera, puesto que la mayoría puede estar en buenas condiciones. Se recomienda que se laven bien y se les reutilicen.

2. Intercambia

Algunos libros pueden ser intercambiados con los padres que tienen hijos en grados arriba que los tuyos. En algunas escuelas realizan ferias de intercambios, venta de garage o grupos en redes sociales donde puedes comprar libros usados de idiomas, lectura, ciencias y demás. Este es un gran ahorro porque muchos de los libros provienen del extranjero y son costosos.

3. Compra en lugares bien establecidos

Cuando acudas a comprar tu lista de útiles prefiere lugares bien establecidos para que tengas un ticket de garantía y puedas devolver el material en caso de defecto o mal funcionamiento.

4. Ten una lista

Cuando tengas lista de útiles en mano y sea momento de la compra, procura no salirte de ella. Evita comprar artículos de moda o con personajes infantiles, recuerda que el precio de algunos útiles se eleva por las ilustraciones de los personajes famosos. No te dejes llevar, checa calidad, utilidad y necesidad.

Te recomendamos leer: Qué es la educación tradicional

5. Compara precios

Existen diversas tiendas, papelerías y supermercados para que puedas cotizar la lista de útiles completa. Algunos precios varían mucho de un establecimiento a otro. Por ello, siempre busca los mejores precios.

6. Evita los tianguis

De preferencia no compres en el mercado informal. Considera que existen productos fabricados sin ninguna norma de calidad y pueden resultar dañinos para la salud de tus hijos, busca los elementos de la lista de útiles en lugares certificados.

7. Compra durante el año

Diversos establecimientos tienen ofertas durante el año, así que procura revisar algunas propuestas que puedan ser de utilidad. Evita comprar todo con prisas y sin comparar precios. Recuerda prevenir con antelación tus compras.

8. Ten un presupuesto

Para cumplir la lista de útiles únicamente lleva el dinero que requieres para las compras que necesitas, no lleves más porque podrías gastártelo fácilmente. Así que define cuánto vas a invertir y limítate a él.

Recuerda que los uniformes también puedes adquirirlos en diversos sitios; incluso si te es posible mándalos a remendar o teñir para que sean funcionales y luzcan como nuevos.

¡Si tienes hijos que van en la misma escuela, también es posible que intercambien algunas prendas!

Herramientas de Google útiles para el regreso a clases

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Guadalupe Camacho

La campaña que hará que NO compartas fotos de niños en redes sociales

Las redes sociales se han vuelto una especie de álbum virtual para algunos padres e incluso el lugar perfecto para compartir momentos íntimos y felices de la vida de las personas.

Imagínense, los usuarios de Internet en México aumentaron en 4.6 millones entre 2022 y 2023.

Y es precisamente un nuevo experimentos social, a través de un anuncio de la firma Deutsche Telekom en colaboración con «Adam & EveBerlin» y DDB Alemania con el que retratan cómo la Inteligencia Artificial y la data que se recopila en el mundo digital puede manipular cualquier imagen.

Te recomendamos leer: Qué es el Griefing

El comercial que habla de no compartir fotos de niños en redes sociales

Hace días se publicó A Message from Ella que prácticamente crea la versión falsa de una niña que puede mostrarse frente a una pantalla.

La campaña «Share With Care»  a cargo de Deutsche Telekom habla de los riesgos de publicar fotos de niños y adolescentes en las redes sociales.

Para la elaboración del mismo se utilizó la tecnología de Inteligencia Artificial DeepFake y algunas fotos de la pequeña Ella.

En el video se muestra cómo se usaron códigos para hacer la transformación del rostro y hasta la voz.

Todo se realizó con varias fotos que los padres de la Ella han compartido en redes sociales y el resultado: su hija dándoles un mensaje.

Según el video, menos el 75% de las personas con hijos comparten fotos familiares y de los niños y la mayoría no conoce a la mitad de sus seguidores.

Deutsche Telekom AG es una compañía alemana de telecomunicaciones y es, actualmente, una de las empresas más grandes  de Europa que provee telecomunicaciones.​

Las fotos de niños en redes sociales

Las estadísticas de 2023 que compartió DataReportal en su informe Digital 2023 señala que hay 100.6 millones de usuarios de internet en México y 94 millones usa redes sociales.

  • Facebook  83.75 millones de usuarios en México
  • Instagram 6.70 millones de usuarios en México
  • TikTok  57.52 millones de usuarios mayores de 18 años en México

Lo anterior se divide, según el mismo reporte, en 52,7% usuarios mujeres y 47,3% son hombres.

¿Sólo para reflexionar, se imaginan si un día alguien toma algunas fotos de sus críos, las modifica y hace mal uso de eso?

Qué es la sextorsión en adolescentes y qué hacer al respecto

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Redacción bbmundo

viernes, 21 de julio de 2023

Nuevo tratamiento de anticuerpos para bebés

Lo que probablemente podría evitar enfermedades respiratorias es una vacuna para bebés y ahora se dio a conocer un nuevo tratamiento de anticuerpos RSV para proteger a todos los bebés sanos.

Las vacunas son importantes porque disminuyen la mortalidad infantil  y esta semana la FDA anunció que estaba aprobada una nueva vacuna para bebés de hasta 24 meses.

Este tratamiento de anticuerpos e incluso llamado «vacuna» contiene Beyfortus, un anticuerpo monoclonal con actividad contra el Virus sincitial respiratorio.

Te recomendamos leer: Qué es la bronquiolitis

Los anticuerpos monoclonales son proteínas fabricadas en laboratorio que imitan la capacidad del sistema inmunitario para combatir virus.

De hecho, en Estados Unidos una dosis de Beyfortus durante la temporada de virus sincitial respiratorio puede proporcionar protección y mantener sanos a los críos.

Lo que se sabe sobre el tratamiento de anticuerpos

El Virus sincitial respiratorio  afecta  en distintas temporadas, pero por lo general  comienza durante el otoño y alcanza su punto máximo en invierno; se transmite de persona a persona a través del contacto cercano con una persona infectada.

Según informes de la FDA, la seguridad y eficacia del tratamiento de anticuerpos Beyfortus fue respaldado por tres ensayos clínicos y está totalmente avalada, por lo cual se verá como una vacuna.

Cabe señalar que The Washington Post explicó que Beyfortus, desarrollado por Sanofi y AstraZeneca, no es el primer tratamiento de anticuerpos preventivo, pero sí será la clave de protección más amplia.

Te recomendamos leer: Cómo prevenir enfermedades respiratorias

 

Por otra parte, CNN explicaba en su sitio web que Nirsevimab, que se venderá bajo la marca Beyfortus, no es como tal una vacuna pero sí se aplicará como si lo fuera.

Y es que no olvidemos que las vacunas hacen que el cuerpo produzca anticuerpos para defenderse de los patógenos. En cambio, nirsevimab es una forma de inmunidad pasiva.

Informes médicos dieron a conocer que es un anticuerpo listo para usarse pero que puede unirse al virus y bloquearlo para que no infecte células sanas.

Enfermedades respiratorias invernales y cómo combatirlas

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Redacción bbmundo

jueves, 20 de julio de 2023

¿Cómo saber si tu hijo sufrió abuso sexual y qué hacer para ayudarlo si fue víctima?

¿Sabían que en América Latina 4 niños sufren abuso sexual por minuto, es decir 1 niño cada 15 segundos? Estas cifras son alarmantes, pero lamentablemente son una realidad.

Para erradicar estas cifras arrojadas por la OMS, entrevistamos a una experta en el tema que seguramente ubican perfectamente, ella es Regina Novelo, Educadora en Sexualidad Humana y experta en Terapia Breve Sistémica, además de ser coautora de cinco cuentos infantiles.

Todo sobre el abuso sexual infantil y cómo evitarlo

¿Qué es abuso, abuso sexual y violación?

La experta comenta que cuando estamos hablando de abuso no necesariamente tiene que haber penetración, en ano, vagina o boca. Cuando hay una penetración se habla de violación. Cuando se habla de abuso, hay una gran gama de conductas sexuales donde se utiliza al menor para que el abusador se excite.

Esto puede ser: el acoso, el hostigamiento, tener lenguaje sexual con el menor, ponerlo a ver pornografía, tener relaciones sexuales frente a él o tocamientos en su cuerpo, que no son adecuados a su edad.

El abuso puede ser una relación vertical, es decir donde la persona que es mayor está en una relación de poder. El adulto utiliza al menor para excitarse a sí mismo, al niño o utilizar la mirada del menor para excitarse.  Aunque también puede llevarse a cabo por un menor de edad a otro.

Por otro lado: ¿Qué es la educación sexual integral y la importancia en la vida de tu hijo?

¿Por qué hay tantos niños víctimas de abuso sexual en América Latina?

Hay muchos factores, entre ellos puede ser la falta de información; por ejemplo no saber que con solo hablarle de sexo o haberse masturbado enfrente del menor está ocurriendo un abuso sexual. Esto se debe a que incluso nosotros como adultos no recibimos esta información y nada respecto a la sexualidad.

Además vivimos en una sociedad machista donde se avala la agresión por parte del hombre a la mujer y por parte de los mayores a los niños, también la obediencia a ciegas «el calladita te ves más bonita» «como niño no seas chillón o cobarde». Entonces todos estos estereotipos también contribuyen a que el índice sea alto.

Es necesario ofrecer educación sexual integral donde el niño adquiera habilidades para la prevención del abuso sexual y tener habilidades sociales que le ayuden a identificar situaciones de riesgo donde sepan pedir ayuda y poner un alto.

¿Es cierto que los principales abusadores se encuentran en el círculo familiar?

Sí, el abuso según las estadísticas, en un 80% de las veces por alguien del círculo cercano. No necesariamente por un familiar, pero si hablamos de las estadísticas, dentro de los porcentajes más altos: los abuelos, los primos y los tíos. Pero pueden ser personas que se ganen la confianza del niño, que irán observando sus necesidades y que irán entrando en ese huequito que dejan los  cuidadores a través de la confianza para atrapar al menor hasta que se concrete el abuso.

Revisa: «Anita quiere gritar», el desgarrador cuento sobre abuso sexual para adolescentes

Esto es común porque nadie se va a imaginar que alguien de nuestro círculo de la confianza, nos dañe. En especial en los niños menores de 7 años que no saben esta tonalidad de grises, que no saben si hay buenos o malos. No tienen esta capacidad de decir «Fulano de tal que siempre es lindo y cariñoso conmigo, está cometiendo abuso», no lo saben ni logran pensarlo.

Además en esta etapa viven en el egocentrismo y los niños se sienten responsables de todo. Ellos piensan «yo me porté mal, me lo merezco y debo hacerlo para que no se enoje el adulto». Ya los mayores de 7 pueden identificar que una persona buena hace algo malo, pero no logran asimilar que esas personas tan significativas puedan hacerles daño. Por eso entre más cercana sea la relación entre el menor y el abusador, más difícil será identificarla y superarla.

¿Qué consecuencias tiene el abuso a largo plazo?

Definitivamente es una experiencia traumática que va atentar contra la integridad física y psicológica de una persona. Ya en la vida adulta, son personas que pueden tener problemas para establecer relaciones porque finalmente se rompió su confianza básica.

En su sexualidad puede verse afectada, incluso pueden ser personas muy activas sexualmente que incluso caen en la promiscuidad y hay otros que se van al extremo y no disfrutan su sexualidad.  También puede presentarse depresión y bajo rendimiento escolar o profesional. Por eso es importante acudir a terapia.

También: ¿Cómo enseñar a tus hijos a cuidarse del abuso sexual?

¿Cómo identificamos si nuestros hijos han sido abusados?

Entre más pequeño es más difícil, generalmente los parámetros con un menor como un bebé aunque también aplica con cualquier menor, es cuando observamos:

*Ropa manchada

*Secreciones extrañas

*Infecciones urinarias

*Golpes o moretones

*Desgarros anales o vaginales

*Cualquier daño físico

Emocionalmente hablando también hay muchos parámetros. Pero la verdad es que nadie conoce a sus hijos como uno mismo, por eso cuando hay cambios en la conducta como: terrores nocturnos, cuando era confiado  y se volvió desconfiado, cuando tenía buen apetito y come mucho o nada. Son cambios que vamos observando de manera constante no de un día. Si tiene miedos de ir a ciertos lugares como visitar al tío o a la escuela, pero de manera constante y que se presenta angustia. Si empieza a mojar la cama cuando ya había controlado esto.

Conoce: ¡Atención papás! Esto también es abuso sexual

También si por empiezan a presentar interés más allá del natural, sobre cuestiones sexuales. Cualquiera de estas señales podrían presentarse por otras cuestiones como un divorcio o acoso escolar escolar. Es decir, las emocionales pueden crear una sospecha pero siempre hay que consultar con un experto.

Cabe aclara que cuando nuestro hijo lo confiesa, siempre hay que creerle porque un menor no puede inventar algo que no está en su mente. También cuando el menor repite conductas que son solo de adultos, ya sea con otro menor o un adulto. Por ejemplo, si le solicita a alguien más que le haga sexo oral, puede ser que lo haya vivido o visto. De igual forma cuando repite movimientos sexuales o se introduce en la vagina o el ano, ciertos objetos. Estas son señales claras de que sufrió un abuso.

¿Cómo lo prevenimos?

A partir de los dos años en adelante podemos hacerlo. Lo más importante es que tenga la capacidad de relatar lo que está pasando, aunque claro, lo ideal es prevenir para que no pase. Sin embargo una vez que ya pasó lo ideal es detectarlo para evitar que se prolongue porque puede ser por años.

Nuestro primer objetivo es que el abuso no suceda, pero si ya pasó, que tenga la habilidad de hablarlo. En el caso de los niños de preescolar no tienen la capacidad para saber qué. conductas son adecuadas o no. Por ejemplo, podemos ir trabajando:

1.Nombrarle correctamente a los genitales. Para que si alguien los toca, digan exactamente qué parte les tocaron.

2. Enséñale qué partes de su cuerpo son privadas y cuáles son públicas a la vista. A los 4 años ya lo tienen que haber dominado, aunque puede variar.

3. Explicarle qué adultos sí pueden tocarlos: papás al bañar, doctor en revisión exclusiva y con un adulto. Pueden revisar o limpiar pero no acariciar.

En niños de primaria ya se puede agregar…

4. Enseñarles qué es incómodo y cómodo. Si te jala el cabello, es incómodo. Si te da un beso en la mejilla, es cómodo.

5. ¿Qué se hace en privado y en público? Privado: hacer pipí, cambiarse la ropa. Cantar es público.

6. Que hay secretos buenos y malos. Que hay caricias que son adecuadas o inadecuadas, que hay cosas que puede vivir con alguien de su edad. Hay más habilidades para mayores de 7 que incluso ya se les puede decir claramente qué es abuso.

Además: ¿Cómo actuar si mi hijo sufrió abuso sexual?

¿Cómo los ayudamos si identificamos que algo no está bien?

Lo más importante es entender que los niños no mienten y debemos creerle. Evitar frases como:

«¿En serio?»
«Tu tío jamás haría eso»
«No es posible»
«¿Qué hiciste tú para provocarlo?»
«¿Por qué no lo dijiste?»
«¿Por qué no pusiste un alto?»

Es importante decirle que no es su culpa, porque nunca es culpa del niño. Incluso aunque el menor se haya metido sin permiso en casa del vecino y éste abusó de él. Aunque un menor se desnude frente un adulto, él jamás tiene la culpa.

Hacerle entender que harás todo para que no vuelva a pasar, que lo vas a ayudar poniéndolo en contacto con una persona que lo ayude  a sanar su corazón, que estarás con él en todo proceso y que vas a apoyarlo. Cuando un niño calla, es por miedo a la reacción de sus principales cuidadores. 

¿Cuáles son las consecuencias de no acudir a terapia?

Debemos acudir con un especialista en abuso sexual, no puede ser cualquier psicólogo o terapeuta. Con esto podrá tener salud sexual, es decir a nivel emocional, mental y en su cuerpo, con esto podrá vivir una vida sexual plena cuando sea el momento correcto.

Por otro lado: Círculo de caricias, opción para evitar el abuso sexual infantil

NO lo obligues a dar besos

Es la base principal de abuso. Si no respetas lo que tu hijo siente y lo obligas, le estás mandando el mensaje de que cualquiera puede irrumpir en sus deseos. Cuando los obligamos, utilizamos las mismas herramientas de un  abusador: chantaje, soborno y amenaza, para conseguir abrazos y besos. Lo normalizamos y cuando llega el abusador, para el niño es normal que lo obliguen.

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Melissa Espinosa

Consecuencias de juzgar y criticar a un niño

Con el método Montessori, a los niños se les fomenta la libertad de expresarse durante los primeros años (0-6) y es en esta etapa en la que se debe evitar criticar a un niño. 

Pongamos el ejemplo de cuando los niños se ponen a dibujar, en ese caso no se les pregunta qué significa su dibujo, ya que para ellos el placer está en el proceso y no en el resultado final.

Al hacerlo, evitamos interrumpir su espontaneidad y la búsqueda de agradar a los adultos. Nuestro objetivo es que desarrollen su creatividad sin la presión de cumplir con estándares externos.

Te recomendamos leer: Consejos Montessori para que un niño sea ordenado

María Montessori no se enfocaba en la calidad estética o en la similitud con la realidad. Por ejemplo, cuando un niño dibuja se aplaude un proceso en el que se valora la creatividad y la satisfacción que el niño experimentaba al dar vida a sus ideas.

Para ella, el valor radica en el esfuerzo, la concentración y la autoexpresión del niño, más que en el resultado final.

Juzgar y criticar a un niño suele verse así:

Imaginemos que un niño dibuja un sol y lo pinta de azul. Si le decimos: «No, el sol no es azul», emitimos un juicio. En cambio, podríamos decir: «Veo que usaste mucho azul, ¿puedes explicarme por qué?».

La expresión y el movimiento al dibujar provienen de cómo el niño ve el mundo, no de cómo debería ser según la opinión de los adultos. Así que evitar criticar a un niño cuando a penas está aprendiendo.

Otro ejemplo es cuando un niño busca comentarios sobre su dibujo. Debemos evitar juzgar o calificar, pero sí podemos dar una opinión objetiva. Por ejemplo: «Noté que usaste mucho rojo y azul. Esta parte tiene puntos, etc.».

Piensa en lo siguiente como un ejemplo cotidiano: Cuando un maestro dibuja un objeto en el pizarrón y los alumnos deben copiarlo exactamente, lo que sucede es que se limita la creatividad y la imaginación de los niños.

Te recomendamos leer: Cómo enseñar a un niño a ser autónomo

En el enfoque Montessori no se juzgan ni se califican los dibujos, las emociones ni el comportamiento de los niños.

Esto les permite confiar en sus propias habilidades y valorar el esfuerzo y la mejora personal en lugar de buscar aprobación externa. De esta manera, se fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje y se desarrolla una mentalidad abierta y perseverante.

En resumen, la educación Montessori se basa en el respeto y la libertad del niño. Al evitar criticar a un niño o juzgar o calificar, les brindamos la oportunidad de desarrollar su creatividad, autoestima y confianza en sí mismos.

Al apreciar y valorar el esfuerzo y la individualidad de cada niño, se promueve un ambiente de aprendizaje enriquecedor donde pueden explorar y expresarse libremente. Además, se fomenta un desarrollo autónomo y una educación centrada en el crecimiento integral de cada niño.

 

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Diana Arbeláez

miércoles, 19 de julio de 2023

Por edades: beneficios de la lectura en niños

Leer es mucho más que la capacidad de reconocer letras, unirlas y formar palabras u oraciones. Los beneficios de la lectura en niños son muchísimos y depende la edad.

La lectura facilita la construcción del pensamiento y ayuda a los niños con la capacidad de imaginar y hacer representaciones mentales.

La realidad es que antes de que un niño empiece a leer palabras, puede leer imágenes, por eso es importante acercarlos a libros, cuentos, y materiales didácticos.

Te recomendamos leer: El lenguaje de un niño según su edad

Los libros y cuentos por edades

La mejor manera de acercar a un niño a la lectura es brindarle experiencias divertidas con los libros y el lenguaje.

Antes de los 4 meses, la imagen puede ser utilizada para estimular el seguimiento visual. Se recomiendan libros con figuras de contraste, en blanco y negro. Ponerlas a 20 cm de distancia de los ojos y llevar las imágenes de un lado a otro para ayudar a fortalecer el cuello.

A partir de los 4 meses, que los niños tienen la capacidad motora de tomar objetos, el cuento puede ser utilizado como un juguete más para explorar.

Existen libros de material resistente con imágenes vistosas y coloridas que para que un bebé explore, se lo lleve a la boca, lo arrugue o aviente.

Te recomendamos leer: 8 libros para mejorar el desarrollo del lenguaje

Con bebés de 9 o 10 meses, los beneficios de la lectura es más enfocado en comprender algunas palabras de uso común es un buen momento para introducir cuentos con imágenes de vocabulario, por ejemplo, un libro con imágenes y nombres de animales, frutas etc.

En esta etapa los bebés disfrutan los cuentos que tienen telas o ventanillas en donde la imagen está oculta. Los beneficios de la lectura en niños de esta etapa van ligados a la concentración.

Otra opción que a los niños les encanta es crear pequeños álbumes con las fotografías de su familia cercana, objetos o alimentos favoritos. Lo importante es permitir la exploración y que estén plastificadas o sean resistentes.

A partir de los 18 meses, se recomienda utilizar cuentos de pasta dura con historias cortas y comunes, poco texto. Una historia podría ser la rutina de la hora del baño o la comida, un niño que se ensucia y se baña, eventos que sean conocidos para el niño y los pueda asociar a experiencias que ha vivido.

Los beneficios de la lectura en niños de  2 años, los niños empiezan a reconocer algunas letras o a identificar una marca conocida como un refresco o un alimento que conoce sin que la imagen este presente. Empieza un juego de representación y se pueden introducir historias más variadas y un poco más largas.

Es un buen momento para utilizar los cuentos para acompañarlos en situaciones que están viviendo como la llegada de un hermanito, dejar el pañal o entrar a la escuela por primera vez. En este momento los cuentos son una herramienta ideal para dar avisos de lo que va a suceder.

Te recomendamos leer: 4 elementos clave del lenguaje de los niños

Alrededor de los 3 años, los beneficios de la lectura en niños son muchos más, porque son capaces de identificar algunas de las letras del alfabeto y relacionarlas con el sonido que representan, también pueden reconocer su nombre.

En esta etapa empieza a contar cuentos más largos de eventos no comunes. Y también es recomendable jugar con las letras del alfabeto, uso de rompecabezas, imanes, tarjetas etc.

Para los 4 años, acerca al niño a historias fantásticas, permite que use la imaginación para contribuir al desarrollo de la inteligencia. En esta etapa los beneficios de la lectura en niños es clave, porque ya entienden textos más largos con menos imagen.

Generalmente hasta este punto la lectura suele ser acompañada del adulto y esto crea un vínculo especial y mágico.

De los 5 años, en adelante y una vez que el niño ha entrado a un proceso formal de la lecto escritura es importante proporcionarle cuentos y libros apropiados a su edad y a sus intereses. Es ideal que la lectura tenga un espacio cómodo en que el niño se pueda concentrar y enfocar.

Una forma de fomentar la lectura es que los padres pongan el ejemplo leyendo enfrente de sus hijos, además de establecer momentos para la lectura como parte de la rutina cotidiana. La lectura será una gran herramienta para favorecer el aprendizaje.

Beneficios de la lectura en niños:

  • Desarrollo lingüístico
  • Mejor desarrollo de inteligencia
  • Mayor enfoque en la imaginación
  • Favorece las habilidades de memoria
  • Ayuda a una buena representación y pensamiento abstracto
  • Promueve la creatividad
  • Ayuda con la empatía
  • Alarga los periodos de atención y concentración
  • Contribuye al aprendizaje

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María Cortina

¿Qué hacer si mi bebé se ATRAGANTA?

si El atragantamiento se define como la obstrucción, accidental o crónica, de las vías respiratorias, y generalmente es al fallar la deglución de alimentos, y que puede llegar a provocar la asfixia del sujeto afectado e incluso la muerte si no se soluciona con rapidez.

A menudo se produce con alimentos pequeños o circulares como chicles, dulces o pastillas de goma en niños, salchichas, uvas, globos, juguetes pequeños o grandes trozos de comida mal masticados.

TODO SOBRE EL ATRAGANTAMIENTO

Cifras sobre atragantamiento

  • Cada año hay un promedio de 22 millones de accidentes en niños y 3 mil llegan a casos extremos de muerte o discapacidad.
  • El atragantamiento es una de esas urgencias que si no provocan la muerte puede dejar daños cerebrales severos
  • Solo tienen 40 segundos para evitar que un niño o bebé atragantado quede inconsciente
  • A los 3 minutos el cerebro empezará a sufrir, a los 6 minutos empezará el daño cerebral y a los 10 minutos habrá muerte cerebral
  • Una ambulancia por lo regular tarda más de 15 minutos por lo tanto si no se fomentan programas permanentes de capacitación sobre cómo aplicar la maniobra de Heimlich el pronóstico es muy malo

Por otro lado: Cómo solicitar un servicio de emergencia – bbmundo primeros auxilios

¿Qué hacer si mi bebé se ATRAGANTA? 

Hicimos este pequeño tutorial en video en el que, nuestro especialista en Primeros Auxilios, Felipe Hernández, te explica qué hacer y qué no hacer en caso de atragantamiento.

 Checa: Ahogamiento en niños – Primeros auxilios
    • Dont´s: Esto es lo que NO debes hacer si un bebé se atraganta o estás con alguien que comienza a atragantarse:
      • Si es un niño, tomarlo de los pies y voltearlo
      • Meter el dedo para tratar de sacar el objeto atorado
      • Golpear sin sentido en la espalda
      • Levantarle los brazos o las orejas para que respire
  • Does
    • En bebés: La Maniobra Heimlich, es la técnica ideal para expulsar objetos, como un pedazo de alimento, en la garganta de una persona que se está atragantando Esta técnica consiste en una compresión firme hacia arriba, justo debajo de las costillas, para expulsar el aire de los pulmones y sacar el objeto. Es una técnica infalible para salvar la vida de tu hijo.

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Redacción bbmundo

Vacaciones: accidentes en niños y cómo cuidarlos

Las vacaciones o días libres suelen ser momentos en los que los accidentes en niños pueden suceder y hay que estar preparados.

¿Cuáles son los los accidentes más cañones que han tenido mientras estaban viajando? Felipe Hernández, Director General de Grupo Salvando Vidas nos explicó cuáles son los accidentes más comunes en estas temporadas y cómo proteger a los críos en vacaciones.

Los 5 principales accidentes en niños que se producen durante las vacaciones y las medidas para evitarlos.

Tropiezos, resbalones y caídas

Escaleras, calles resbaladizas, bordes de albercas, lugares desconocidos y un calzado inadecuado pueden aumentar las posibilidades de sufrir una caída durante un viaje.

Algo muy común y que hoy se tiene que sugerir: evitar caminar mientras hacen fotos o videos del entorno.

Calzado adecuado, cómodo y antiderrapante son los mejores aliados. La moda viene después.

Lo que las caídas y tropiezos pueden causar: esguinces, fracturas, torceduras y lesiones más graves.

Insolación o quemaduras solares.

No importa si las vacaciones son en la playa, la ciudad o la nieve, los riesgos de la exposición al sol son altos.

Siempre hay que usar crema solar con protección de amplio espectro y un FPS de 50 o superior.

Usar sombreros, gorras y lentes oscuros también es recomendable.

Hay que estarse aplicando la crema cada dos horas y después de darse un chapuzón en el agua.

Lo que el sol puede causar: desde insolación, quemaduras de piel y golpe de calor.

Accidentes de tráfico

Los accidentes de tráfico son una de las principales causas de lesiones durante las vacaciones.

Hay que saber las reglas básicas de manejo del lugar en el que se vacaciona: sentido de las calles, cortesía vial, límite de velocidad…

Si se renta un auto hay que asegurarse de que tenga todos los servicios mecánicos realizados.

Para quienes viajan con niños pequeños es INDISPENSABLE usar una silla para su edad y estatura.

Intoxicación alimentaria

La humedad, el calor y el agua desconocida pueden provocar malestar estomacal a muchos viajeros.

Las bacterias ceden en climas más cálidos, así que hay que extremar las precauciones al comer alimentos como pollo, carne y comida.

Las verduras y frutas pueden ser artículos de alto riesgo si se han lavado con agua local a la que no se está acostumbrado como viajero.

Vomitar puede provocar deshidratación, que posteriormente puede resultar muy peligrosa.

Si se sufre una intoxicación alimentaria, lo ideal es descansar mucho, consumir alimentos suaves como arroz, galletas, tostadas y plátanos, y evitar la cafeína, el alcohol, los alimentos grasos y picantes y las bebidas gaseosas.

Se debe mantener la distancia con el grupo con el que se viaja para evitar que otros enfermen y lavarse las manos con regularidad.

Zonas acuáticas

Casi todas las vacaciones en la playa o en un complejo turístico tienen lugar en un lugar con agua: playa, alberca, etc.

Aunque mucha gente está acostumbrada a las albercas, las bahías y los océanos son mucho más arriesgados para los viajeros.

Lesiones: ataques de medusas o fuertes corrientes en mar abierto o ríos que hacen del nadador más experto alguien que puede morir ahogado.

Recomendaciones para evitar accidentes en niños

Mantenerse siempre cerca y pendiente de los más pequeños

Colocarle siempre un chaleco salvavidas que se asegure con correas; evitar los flotadores y las colchonetas.

Bañarlo con agua dulce inmediatamente después de salir de la alberca o el mar para evitar irritaciones en la piel.

El saber nadar, no necesariamente lo protege de ahogarse

Te recomendamos leer: ¿Cómo proteger a los críos de accidentes?

Parques acuáticos

Es importante informarse sobre si el parque está supervisado por socorristas calificados

Leer todas las señales o avisos antes de dejar subir a los niños a las atracciones. Muchas tienen requisitos relacionados con la edad, estatura, peso o estado de salud

Seguir todas las normas de seguridad e indicaciones que dé el personal, como caminar en vez de correr y bajar siempre por los toboganes en la posición correcta: los pies primero y la cabeza erguida

No usar albercas o jacuzzis si los recubrimientos de los desagües están rotos, ya que alguna extremidad podría atascarse

Cómo prevenir accidentes en niños en el mar

Evitar que los niños corran cerca de la orilla, pues una ola podrían arrastrarlos
Nadar en grupo y manterse siempre al lado del crío
Ubicar al salvavidas
El botiquín de primeros auxilios debe llevar

Medicamentos que tome cualquier miembro de la familia en cantidad suficiente para la duración de todo el viaje.

  • Antiséptico
  • Gasas
  • Vendas
  • Curitas
  • Antiinflamatorios en crema o gel y pastilla
  • Analgésicos en crema o gel y pastilla
  • Termómetro
  • Antidiarréico
  • Sueros
  • Laxantes
  • Cremas o geles post-exposición al sol
  • Repelente de insectos
  • Pastillas para el mareo o vértigo
  • Antihistamínicos
  • Melatonina para el jet-lag

 

Felipe Hernández es Director General de Grupo Salvando Vidas. Paramédico Nivel Avanzado por parte de la Cruz Roja Mexicana. Egresado de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la UNAM. Colaborador de la Alianza Contra la Muerte Súbita Cardíaca en México.

WA: 5527301037

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Felipe Hernández

La Selección Mexicana lleva quesadillas al niño que quería ser mexicano

¿Se acuerdan del pequeño Zay que quería ser mexicano para disfrutar de unas quesadillas?

La historia de Zay se viralizó en redes sociales, al llorar porque no era mexicano para degustar unas deliciosas quesadillas. Pues no todo culminó esto, ahora la Selección Mexicana de Fútbol le hizo un regalo muy especial.

Fue a través de un video que subió ESPN Deportes a su canal de Youtube, donde podemos ver que los jugadores de la selección contactaron a la familia del pequeño y para llevarle un regalo muy mexicano: un uniforme oficial con los colores de nuestra bandera, un peluche de la mascota de la selección y por supuesto, unas quesadillas.

Mientras conocía a los jugadores, Zay se ve muy contento portando nuestros colores, y comiendo el antojito mexicano como si de un dulce se tratara. La selección aprovechó para tomarse fotos con el pequeño y pasar un momento de diversión y risas con su familia.

Te compartimos el video:

Sigue leyendo: 3 razones por las que no debes ignorar a tu hijo cuando hace un berrinche

¿Un berrinche o un deseo de verdad?

El niño de 4 años se volvió viral porque aunque se ha catalogado como un tremendo berrinche, al final es el hecho de que cuando los niños añoran algo o sienten cierto gusto por lugares, objetos o personas, no saben cómo expresarlo.

No hay que perder de vista que los famosos berrinches pueden variar según las edades, por ejemplo:

Ocurren entre los 18 mes y 5 años de edad
Duran de 3 a 15 minutos
16 segundos es el tiempo promedio en que la mamá ya no aguanta el berrinche y cede
Se da por lo menos 1 al día
5 a 7% de los niños de 1 a 3 años hace berrinches 3 o más veces por semana

Además, de los cero a los cuatro años no hay que quebrarse la cabeza para determinar qué límites debemos establecer en casa: son los buenos hábitos (horarios para comer, dormir, bañarse, lavarse los dientes, ver tele o jugar).

Cada familia establece sus reglas con base en lo que es importante para ellas y los niños pueden comprender muy bien que son distintas en otros lugares.

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Redacción bbmundo

lunes, 17 de julio de 2023

Padrinos: Por qué son importantes en la vida de los hijos

La figura de los padrinos en la vida de tus hijos puede ser importante para algunas familias y para otras puede parecer un papel sin importancia.

Si tú y tu pareja ya decidieron que la mejor opción para tus hijos es que sí los tengan, es importante aprender a elegir a esa persona que será un gran apoyo para su vida.

 

¿Eres buen padrino/madrina?

 

La Lic. Adriana García de SoluSer, soluciones para el ser, desde el punto de vista psicológico, explicó para bbmundo que «desde que nacen hasta los tres años, aproximadamente, los niños van desarrollando la constancia objetal, que les permite saber de la existencia de los objetos o las personas, aunque no lo vean.

Es por eso que en el caso de los padrinos, cuya función es la de suplir o apoyar a los padres, aunque no viven con ellos, cuando se va creando un lazo, el ahijado los identifica  como alguien cercano o parecido a sus papás.

 

Revisa: 10 razones para viajar en pareja (y sin hijos)

 

Aunque en México esta figura sigue estando presente, ha ido en decadencia. Cada vez es más común que se elija a los padrinos del bautizo pero que se escojan otros para la primera comunión y nada más. Es decir, es una figura que se ha convertido para cumplir cierto papel religioso pero que con el tiempo va desapareciendo de la vida del ahijado.  Son pocos los casos donde la relación continúa hasta la vida adulta.

¿Cómo elegir a los padrinos correctos?

 

Elegir a la persona adecuada no es una decisión sencilla y  la tendencia pasó de escoger a un amigo, para elegir a los tíos o abuelos. En especial por el temor de que si algo llegara a pasar, el niño se quedaría con alguien de la familia. «Aunque no hay nada certero sobre si es mejor o no elegir a uno o a otro» dice Adriana García, es ideal que nos fijemos en estas características:

  • Que sea una persona con estabilidad emocional, que puede lidiar con problemas y en alguna ocasión te ha apoyado en momentos difíciles, son un buen indicativo
  • Deben estar de acuerdo con tu método de crianza
  • No lo elijas por presión social o familiar
  • Es ideal que sea un constante en tu vida antes de la llegada del hijo
  • Después de los rituales religiosos, debe seguir siendo un constante en la vida del niño. Idealmente debe ser una figura que permanezca toda su vida. Aún si papás y padrinos llegan a tener diferencias.

 

Además: Beneficios de la convivencia entre abuelos y nietos

 

¿Qué pasa cuando el padrino desaparece?

 

La experta en psicología, explica que «el rompimiento del lazo debe tratarse como un duelo, se le puede comentar al niño los motivos si estos no afectan emocionalmente o físicamente. Se puede llevar a cabo una actividad simbólica para despedirlo. Pero siempre recalcar que él no está solo y que siempre puede apoyarse en los papás u otras personas de la familia.

 

También: 11 cosas que los abuelos siempre dirán a sus nietos

 

Características del buen padrino/madrina

 

  • Debe tener estabilidad emocional
  • Ser constante en el trato y convivencia con el niño
  • Es una persona que respeta a lo padres y sus métodos de crianza. Puedes opinar pero si al final no lo toman en cuenta, respetar.
  • Apoyar incondicionalmente al ahijado
  • Buscar y fomentar los espacios de convivencia con el niño. Una vez al mes pueden tener una cita para vivir experiencias únicas.

Lic. Adriana García
SoluSer
Jaime Balmes No. 11 Torre A Piso 1, Polanco

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