La tos que termina en vómito: ¿cuándo es una señal de alarma?

La tos puede ser tan intensa en algunos niños y niñas que les provoca el vómito, lo que genera miedo entre los menores de edad pero también preocupación en los padres y tutores. Se le conoce como “tos emetizante” o “vómito post tusígeno” y ocurre cuando un cuadro de tos es tan intenso que desencadena el reflejo del vómito porque la presión en el abdomen aumenta.

Tos seguida de vómito ¿cuándo sucede?

De acuerdo con el doctor Carlos de la Torre González, jefe del Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Infantil de México, la tos puede ser tan fuerte que aumenta la presión dentro del abdomen y, en consecuencia, estimula el reflejo de la náusea; además, es más frecuente cuando el estómago está lleno de alimento.

“Los niños, especialmente, pueden comenzar a toser por alguna enfermedad respiratoria pero también llegan a presentar cuadros de tos muy prolongados e intensos, lo que conduce a una presión intratorácica y abdominal durante los esfuerzos tusivos, lo que conduce al vómito”, explica De la Torre González, en entrevista exclusiva para bbmundo.

“Si bien no todo niño que vomita después de toser tiene una enfermedad grave, pero si el menor de edad presenta una tos intensa, repetitiva e incontrolable sí merece atención, particularmente en bebés porque puede ser un padecimiento grave”, expone el otorrinolaringólogo pediatra.
Aunado a lo anterior, en algunos niños la tos con flemas genera una sensación incómoda y “se puede sentir asco lo que conduce también al vómito, especialmente cuando el niño es muy pequeño y no sabe expulsar el moco que se produce durante una infección respiratoria”, indica.

La tosferina es de ¡cuidado!

Una de las enfermedades que más tos generan acompañadas de vómito es la tosferina y si bien existe una vacuna contra ella, en México se han registrado casos de esta enfermedad que se transmite fácilmente por la bacteria Bordetella pertussis, y puede ser muy riesgosa e incluso mortal: los recién nacidos y lactantes menores de seis meses corren mayor riesgo de sufrir apnea (dejar de respirar), daño cerebral o la muerte por los cuadros tan intensos de tos por tosferina.

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De acuerdo con el “Boletín de Enfermedades Prevenibles por Vacunación en México” se registraron en 2025 1,596 casos. Para este año, se llevan contabilizados poco mas de 80 casos confirmados y más de 600 sospechosos. Los estados con mayor número de pacientes son: Guanajuato, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y la Ciudad de México.

Otras enfermedades que generan tos y vómito

De acuerdo con el libro La Tos, un enfoque integral en Niños y Adultos (México, 2026) también existen otras enfermedades que generan cuadros de tos con vómito:

• Bronquitis aguda
• Asma mal controlada
• Reflujo gastroesfoáfico con microaspiración
• Infecciones virales intensas

“Cuando un menor de edad comienza a toser y vomitar es importante evitar automedicarse, lo que sí hay que ir con el médico para que se haga el diagnóstico certero y se brinde el tratamiento correcto. Especialmente, si el niño no ha podido comer o bien todo el alimento lo regresa”, recomienda el doctor De la Torre González.

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Guadalupe Camacho

¿A tu hijo le cuesta trabajo aprender? Fijarte solo en sus calificaciones puede ser el error

Cuando un niño saca malas calificaciones o parece que va a atrasado en comparación a sus compañeros, la reacción más común de los papás es asumir que existe un problema de aprendizaje en niños, ya que sin darnos cuenta tendemos más a comparar que a buscar las verdaderas razones.

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¿A tu hijo le cuesta trabajo aprender? Fijarte solo en sus calificaciones puede ser el error

Enfocarnos solamente en la calificación final o compararlo con otros niños del salón es uno de los errores más comunes. Pero para saber si en realidad tu hijo tiene un problema de aprendizaje, es necesario atrevernos a mirar más allá de la boleta y empezar a entender los procesos cognitivos y fonéticos que hacen posible el aprendizaje.

Platicamos con el Dr. Jesús García Vidal, Doctor en Educación, exinspector escolar y creador de las baterías de evaluación psicopedagógica EVALÚA, EVALEC y EVAMAT, para analizar por qué el modelo que se utiliza en México únicamente se enfoca en la falla que se presenta en el resultado final y para saber cómo acompañar a nuestros hijos cuando presentan dificultades de aprendizaje en la escuela.

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El error en México: Enfocarse en los resultados y no en el aprendizaje 

En muchos países de América Latina, incluido México, el sistema educativo tradicional y las evaluaciones escolares suelen concentrar su atención en el «producto final», saber si el niño memorizó el tema o cuántas palabras leyó en un minuto. Pero para el Dr. Jesús, eso no nos dice nada para poder ayudar al alumno:

«Saber qué nivel tiene un estudiante o cuántas palabras lee no nos dice nada sobre cuál es la estrategia específica que requiere para mejorar. Saber que un niño tiene un nivel «bajo» de lectura no nos aclara en qué parte del proceso se está atorando.»

Los procesos que hacen posible la lectura 

Aprender a leer, no es un acto que nazca de manera automática. Y al contrario de lo que muchos creen, leer más no te hace mejor lector. La lectura es un proceso cognitivo en el que primero se deben analizar y estimular los procesos básicos de la misma:

1. La conciencia fonológica y fonética: Es la capacidad mental que un niño o un adulto tiene de identificar, discriminar y manipular los sonidos de las letras (fonemas). Si un crío no domina la ruta fonética, le costará entender palabras nuevas y se agotará mentalmente al momento de intentar leer.
2. El reconocimiento del léxico y la decodificación: Convertir los signos gráficos en sonidos y significado de manera fluida.

3. El autocontrol y la autorregulación: Es la habilidad consiente para mantener la atención, corregirse a sí mismo cuando lee mal una palabra y estudiar lo necesario para avanzar.

Si en la casa o en la escuela ignoramos estos procesos, básicamente le estamos pidiendo a los niños que corran antes de enseñarles a gatear y caminar. Y esa es una de las razones principales de los problemas de aprendizaje en niños.

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La idea es guiar, no etiquetar 

Uno de los temores más grandes de las familias es el miedo a que a su hijo le pongan una «etiqueta». El Dr. García Vidal explicó que un verdadero diagnóstico psicopedagógico infantil no es para juzgar al alumno, sino para mapear cómo funciona su cerebro y crear soluciones que ejerciten el proceso que le está fallando. Mediante una evaluación psicopedagógica integral (utilizando herramientas de campo como EVALEC para lectura o EVAMAT para matemáticas), se puede identificar:

• En qué proceso exacto está la falla: ¿Es el sonido de las letras, la memoria de trabajo o la velocidad para procesar la información?

• Capacidades socioafectivas: Cómo la frustración o la falta de autocontrol afectan su desempeño en el aula.

• Estrategias personalizadas: Qué ejercicios específicos deben hacer los papás y maestros para destrabar el aprendizaje.

¿Qué pueden hacer los papás desde casa?

Si has notado que a tu hijo le cuesta trabajo leer, se traba o se distrae, la escuela y la casa tendrán que trabajar juntos para fortalecer sus habilidades:

1. Antes de obligarlo a leer textos largos, jueguen a identificar los sonidos iniciales y finales de las palabras, hacer rimas o separar las palabras en sílabas y sonidos.

2. Ayúdalo a autorregularse y divide las tareas en pasos cortos, haz pausas para respirar cuando se frustre y establece horarios que le queden claros.

3. En lugar de decirle: «¿por qué sacaste esta calificación?, revisa en qué proceso está fallando. Puedes preguntarle algo como: «¿qué parte de la lectura se te complicó más y cómo la podemos practicar juntos?».

4. Si la escuela hace algún tipo de pruebas como las que mencionamos arriba, pide que te dejen ver su diagnóstico. La idea es checar sus procesos fonéticos y cognitivos, lo recomendable es que te entreguen ejercicios que pueden aplicar tanto en el salón como en casa. 

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Natalia Fiesco

Quitan de tiendas más de 2,000 unidades de un famoso asiento de baño para bebés

La hora del baño es uno de los momentos más especiales del día y al mismo tiempo exige la máxima atención en la seguridad del bebé. En los últimos días, la Comisión de Seguridad de Productos del Consumidor de Estados Unidos (CPSC) levantó una alerta de seguridad para bebés pidiendo que retiraran de inmediato más de 2,100 unidades de unos asientos de baño para bebés que se vendía por Amazon. 

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Quitan de tiendas más de 2,000 unidades de un famoso asiento de baño para bebés

Las autoridades mencionaron que el producto tiene una falla de estabilidad que podría hacer que se voltee mientras el crío se encuentra en la tina. Lo que representa un grave riesgo de ahogamiento en bebés o accidentes en la hora del baño. 

¿Cuáles son los productos para bebé retirados del mercado? 

El retiro de productos para bebé del mercado ha afectado de manera específica a los artículos que se venden bajo la marca ONTHEWEI (del fabricante Hubei Youhong Trading Co., Ltd.). Estas ventas se realizaron durante el mes de abril de 2026 a través de la plataforma de Amazon.com. 

Así que si compraste un asiento de baño recientemente, debes poner especial atención en la etiqueta ubicada en la parte de atrás del producto para verificar que coincida con los siguientes datos oficiales de identificación:

• Modelo:  No: MY002.

• Fecha de fabricación: Date of manufacturer: 2026/1/10.

• Características físicas: Estructura plástica con respaldos y brazos de sujeción desmontables, además de tres ventosas fijadas en la base.

• Colores disponibles: Variantes en gris, rosa, azul y verde niebla.

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¿Por qué este asiento no es seguro?

De acuerdo con los análisis realizados por las autoridades, este modelo no cumple con los estándares de estabilidad necesarios para accesorios infantiles de agua. Al no fijarse correctamente a la tina, puede perder el equilibrio en cualquier momento. 

Por suerte, las autoridades confirmaron que no se han reportado accidentes, lesiones ni muertes que se relacionen con este producto hasta la fecha. La idea es que este retiro preventivo le recuerde a las familias que un niño pequeño puede ahogarse en cuestión de segundos, incluso cuando el agua parece ser poca. 

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Natalia Fiesco

¿Tu crío no aguanta sus piernas? Puede ser por los dolores de crecimiento

Si has notado que al final del día tu hijo se queja de que le duelen mucho las piernas o los pies, es muy probable que esté pasando por los dolores de crecimiento.

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¿Tu crío no aguanta sus piernas?

Los dolores de crecimiento son molestias musculares o calambres que aparecen en las últimas horas de la tarde o durante la noche. A veces hasta pueden despertar a los críos y afectan a los que tienen entre 3-12 años. Una buena noticia es que estos dolores no significan que sus huesos se estén estirando de manera dolorosa, de hecho ni siquiera pasan en el cartílago ni en las articulaciones.

De acuerdo con KidsHealth suelen presentarse más después de un día lleno de juegos, carreras, saltos y actividad física.

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Algunos síntomas pueden ser…

Para identificar si se trata de esta condición, tienes que prestar atención a las siguientes señales:

• Ubicación: El dolor se siente en las dos piernas, afectando principalmente muslos, pantorrillas, espinillas o atrás de las rodillas. A veces se acompaña de incomodidad en los brazos, pero nunca pasa únicamente en la parte de arriba.
• Horario: Los dolores aparecen por la tarde o antes de ir a la cama.
• Durante la mañana no hay dolor: En el día, el crío no tiene molestias, camina bien y sigue jugando con toda la energía.

Estos episodios de dolor no son diarios y pueden aparecer de manera intermitente, con diferencia de días, semanas o meses. 

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¿Cómo quitar el dolor de piernas? 

Si tu hijo despierta quejándose, hay varias cosas que puedes hacer para quitar el dolor:

• Haz masajes suaves en la zona en la que tiene molestia.
• Ayúdalo a hacer estiramientos ligeros de piernas.
• Ponle una compresa caliente o una cobijita caliente.
• Pregúntale a su doctor la dosis exacta de paracetamol e ibuprofeno para calmar el dolor.

Aunque los dolores de crecimiento son benignos, tienes que llevarlo al doctor si notas que el dolor dura por muchos días, hay enrojecimiento o molestia directamente en las articulaciones, falta de apetito y fiebre.

No olvides que estas molestias son parte de una etapa de crecimiento y no dañan la salud de tu hijo. Con paciencia y los cuidados correctos no hay nada de que preocuparse.

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Natalia Fiesco

La infertilidad masculina también cuenta y estas son las señales

Cuando una pareja pasa meses o años intentando tener un bebé sin éxito, la carga emocional y responsabilidad casi siempre recae sobre la mujer. Es ella quien suele hacerse primero análisis de sangre, ultrasonidos o procedimientos que pueden resultar molestos. Pero la ciencia ha descubierto algo: la infertilidad masculina es un factor determinante en casi el 50% de los casos en el que el embarazo no se logra.

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La infertilidad masculina también cuenta 

De acuerdo con el Dr. Natan Bar-Chama, urólogo reproductivo y director del Centro de Salud Reproductiva Masculina en RMA de Nueva York, las tasas de concentración y calidad del espermatozoide en los hombres están cayendo en todo el mundo a ritmos preocupantes, por lo que abordar este tema a tiempo y en pareja es el primer paso para cumplir el sueño de formar una familia.

Rompiendo el estigma del esperma 

No lograr un embarazo afecta aproximadamente al 15% de las parejas. Ya que en uno de cada cinco casos, la causa viene directamente de la infertilidad masculina, mientras que en un 30% hay una combinación de factores en ambos. Aun con estas cifras, los estigmas sociales que existen entorno a la virilidad siguen frenando los diagnósticos más certeros:

• Cerca del 57% de los hombres tienen ideas tabú que no les permiten llevar su semen a revisión.

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Un indicador clave sobre la salud general del hombre 

Tener menos espermatozoides no solo repercute en los planes de paternidad; también funciona como un termómetro biológico del estado general del cuerpo del hombre. Investigaciones lideradas por epidemiólogas del Mount Sinai de Nueva York han mostrado que la concentración espermática ha caído más del 50% en los últimos 10 año. En el que un análisis de semen anormal debe tratarse como una primera señal de alerta para detectar a tiempo un riesgo más grande:

1. Problemas metabólicos: Resistencia a la insulina o diabetes tipo 2.

2. Padecimientos cardiovasculares: Hipertensión y alteración en los niveles de colesterol.

3. Mala calidad epigenética: El espermatozoide no solo aporta material genético, sino instrucciones del estilo de vida del papá que pueden influir en el peso y salud futura del bebé.

La buena noticia es que como el esperma se renueva de manera constante, muchos de estos factores negativos pueden corregirse con cambios en la rutina.

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¿Cuál son las principales causas de infertilidad en hombres? 

Existen varias razones por las que la salud reproductiva puede verse afectada. Las causas de infertilidad en hombres más comunes son:

• Factores anatómicos y médicos: Presencia de varicocele (dilatación de las venas en los testículos), alteraciones hormonales, infecciones previas o secuelas por cirugías.

• Alimentación y ultraprocesados: Dietas ricas en azúcares refinados, grasas saturadas y comida altamente procesada dañan de manera directa la movilidad y concentración del esperma.

• Uso no supervisado de testosterona: Un error común en hombres que buscan aumentar masa muscular es consumir suplementos o terapias de testosterona. El Dr. Brahmbhatt advierte que la testosterona sintética actúa como un anticonceptivo masculino, ya que apaga por completo la producción natural de espermatozoides.

• Toxinas ambientales: Exposición constante a plaguicidas, plásticos con BPA o fuentes de calor intenso y prolongado cerca de la zona escrotal (como el uso constante de computadoras sobre las piernas o saunas frecuentes).

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Natalia Fiesco

Cómo estimular el lenguaje de tu hijo durante la terapia auditiva

El lenguaje se construye en lo cotidiano; en las conversaciones alrededor de la mesa, en los juegos, en las preguntas y respuestas y en cada interacción con quienes nos rodean. Para los niños, el hogar es uno de los primeros escenarios donde aprenden a comunicarse. Además, la familia abre la puerta a esas experiencias y crea oportunidades para relacionarse con otros niños y adultos. La terapia auditiva infantil, así como la estimulación constante y adecuada, y la participación activa de la familia, se convierten en elementos fundamentales para favorecer el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

La labor de la familia

En la rehabilitación auditiva, el terapeuta tiene como objetivo orientar a los padres para que sean los principales agentes del desarrollo comunicativo de sus hijos. A través de la terapia, los familiares aprenden estrategias para favorecer la escucha, la atención auditiva, el habla, la comprensión y la expresión oral en diversos entornos. De esta forma, se busca integrar estos aprendizajes en la vida diaria del niño. Para lograrlo, es esencial que los objetivos de la terapia no se limiten a las sesiones. Por el contrario, deben incorporarse en las rutinas cotidianas, como la hora de la comida, el baño, el juego o las salidas familiares.

Otro aspecto importante es que los padres pueden tomar las decisiones sobre lo que desean para sus hijos, basándose en la información y orientación proporcionada por el terapeuta. Cada familia tiene necesidades, expectativas y metas diferentes, por lo que la terapia debe ser flexible y adaptada a cada contexto particular. La colaboración entre el terapeuta y la familia permite establecer objetivos realistas y alcanzables, asegurando que el niño reciba la mejor atención posible.

Actividades de desarrollo integral

Las actividades dentro de la terapia de audición deben ser integrales e involucran en todo momento a los familiares. Los padres y cuidadores participan activamente en cada sesión, observando, practicando y reforzando las estrategias recomendadas por el terapeuta. De esta manera, se promueve un aprendizaje significativo. Esto asegura que el niño tenga oportunidades constantes para desarrollar sus habilidades auditivas y de comunicación.

Al finalizar cada sesión, el terapeuta realiza un “cierre” con los padres, en donde se resuelven dudas y se brindan las herramientas para integrar lo aprendido en su vida diaria.

Esta etapa es crucial para garantizar que las estrategias trabajadas en la terapia se conviertan en un aspecto natural del entorno del niño. Asimismo, la retroalimentación constante fortalece la confianza de los padres en su capacidad para apoyar el desarrollo de sus hijos.

En la terapia auditiva, el principal protagonista no es el terapeuta, sino la familia, ya que es quien mejor conoce las fortalezas, áreas de oportunidad y necesidades del niño.

En esta metodología, el terapeuta asume el rol de guía o facilitador, proporcionando estrategias, estableciendo objetivos y orientando en los pasos a seguir. El verdadero impacto de la terapia se da en el día a día, en la interacción cotidiana entre el niño y su entorno. Por ello, la familia desempeña un papel insustituible en su desarrollo comunicativo y auditivo.

De esta manera, el proceso no sucede solo una o dos horas a la semana, sino todo el tiempo en la cotidianeidad, que es lo que necesitan los niños para realmente avanzar en sus capacidades de comprender lo que se les dice y poder hablar.

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Gonzalo Corvera Behar.

¿Cómo fortalecer el vínculo entre papá y bebé desde el primer día?

Durante mucho tiempo se pensó que los primeros meses de vida eran un espacio exclusivo para la mamá gracias a la gestación y la lactancia. Pero la ciencia del desarrollo infantil ha demostrado lo contrario: el apego paterno es indispensable para la seguridad emocional y la autoestima del crío a largo plazo. Así que si te estás preguntando cómo fortalecer el vínculo entre papá y bebé, la respuesta está en el contacto de todos los días.

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¿Cómo fortalecer el vínculo entre papá y bebé desde el primer día?

Muchos hombres se preguntan qué puede hacer papá con un recién nacido cuando la mayor parte del tiempo parece estar enfocada en la alimentación al pecho. Pero la respuesta es más sencilla de lo que uno cree: solo necesitas estar presente, hablar y construir sus propias rutinas. Te compartimos cinco dinámicas sencillas y efectivas para lograrlo desde el día uno:

1. Practicar el contacto piel con piel 

El contacto piel con piel no es solo un privilegio del parto ni algo exclusivo de la mamá. Cuando un papá y bebé recién nacido descansan juntos pecho con pecho, suceden cambios biológicos increíbles en los dos:

• yEn el bebé se estabiliza la respiración, se regula la temperatura corporal y bajan drásticamente los niveles de cortisol (la hormona del estrés).
• En el papá, se dispara la liberación de oxitocina, lo que hace más sencillo crear el apego y el instinto de protección.

2. Hacer el momento del baño suyo 

El agua le recuerda al bebé la calidez del vientre materno, pero también puede ser un momento horrible si no se siente seguro. Convertir el baño en «el momento de papá» es una excelente estrategia sobre cómo conectar con un bebé recién nacido. Al encargarse del agua, el jabón, las caricias y el secado, el papá se convierte en su refugio de calma.

3. Cargar al bebé en un fular

Al cargar al bebé en un fular ergonómico, el logra escuchar el latido del corazón del papá, siente la calidez de su cuerpo y se mece al ritmo de sus pasos, exactamente como lo hacía en el vientre. Cargarlo le permite al papá pasar horas pegadito al bebé mientras hace otras actividades en casa, sale a caminar o atiende pendientes, dándole un descanso a mamá y demostrándole al recién nacido que los brazos de papá son un lugar 100% seguro.

4. Asumir las tareas nocturnas 

La noche suele ser el momento más agotador del posparto. Asumir la tarea de arrullar al bebé después de que ha comido es fundamental para entender cómo fortalecer el vínculo entre papá y bebé. Cuando el papá aprende a calmar el llanto nocturno, el bebé logra entender que no solo mamá puede transmitirle tranquilidad.

5. Mantener contacto visual y pláticas frente a frente

Los recién nacidos solo pueden enfocar objetos y caras que se encuentran a una distancia de entre 20 y 30 centímetros. Y curiosamente, esa es exactamente la distancia que hay entre la cara de sus papás y el crío cuando lo sostienen en brazos. Aprovecha cada oportunidad para mirarlo a los ojos, imitar sus gestos, sacarle la lengua o contarle tu día. Aunque parezca muy pequeño para entender, la voz de los papás y sus expresiones faciales están moldeando su cerebro y enseñándole cómo interactuar con el mundo.

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Natalia Fiesco